「楽しいから続く・続くから身につく！」
子ども英語ルームかのんは、「英語を学ぶ」のではなく、「英語で学ぶ」──そんなまったく新しいスタイルの英語教室です。従来型のただ楽しいだけの英会話教室や、ガリガリ勉強して暗記する英語塾とは一線を隔し、「CLILクリル（内容言語統合型学習）」という次世代型の教授法をベースに、算数・理科・社会・言語などの教科や興味のあるテーマを英語で学んでいきます。
子どもたちが自分の好きなことや興味のあることを英語で学んで体験し、考え、表現することで、楽しみながら自然な英語力と自信を育てていきます。
① 英語で学ぶ「CLIL型」学習
英語は“学ぶもの”ではなく、“使って学ぶもの”。「子ども英語ルームかのん」では「CLIL（内容言語統合型学習）」をベースに、算数・理科・図工・健康などの教科やテーマを英語で学びます。学びの中に自然と英語があることで、ことばの力と考える力が一緒に育ちます。英語は“教科”ではなく、“伝える道具”。 好きなこと、考えたいことを英語で学ぶことで、英語力と共に思考力・表現力も育ちます。
例えば「英語で算数」では、学校の教科書や算数セットなどの身近な教材を使って、数や図形の概念学んでいきます。「英語を聞く力、話す力、書く力、読む力」と「数や図形など算数の概念、思考力など」を同時に身につけていきます。
見たり聞いたり、感じて経験した学びは、お子様の未来の可能性をひらきます。
② CTP絵本 × BBカード
③ 自己肯定感を育てる少人数制
④ 英検は副産物
「４技能を自然に育てる」
英語力を“目に見える形”で知るための１つの指標として「英検」を視野にいれています。レッスンの帯時間に英検の過去問にも取り組みます。（小学校コース）。CLIL(クリル)式で学んだ子は、「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能が自然に身に付き、２次試験の「スピーキング」にもしっかり対応できます。
「子ども英語ルームかのん」では、小学3〜4年で英検5級・4級、小学校卒業までに3級取得を目安にしています。
クラスのご紹介
（幼児〜小学生）
幼児期は「英語って楽しい！」「聞こえる英語をまねしてみたい！」と思えることが何より大切。 このクラスでは、アメリカの小学校でも使われているCTP絵本を中心に、言語・理科・算数・季節などの身近なテーマを英語で学びながら、知的好奇心と言葉の両方を育てながら「英語の語感」「英語耳」を育ててていきます。
✅ 特徴
■興味をひくようなテーマ絵本で、英語の単語、文章、リズムが知らず知らず身につく。
■絵本の内容と連動したアート・クラフトや体験活動で、英語大好きな子にする。
■歌やチャンツ、リズム遊びを通して、英語の語感が身につく。
■家庭でも音声つき絵本で“おうち英語”が無理なく続けられる。
【授業料】６，６００円／月 ＊税込
【時 間】1回 ４５分 （年間４２回）
✅ 特徴
■絵本で英語の内容理解＋語彙力アップ、BBカードで文型を楽しく体得。
【授業料】
レベル１ ７，７００円／月 ＊税込
レベル２ ８，８００円／月 ＊税込
【時 間】 1回 ５０分 （年間４２回）
英語学習を積み重ねると、英語の基礎が整ってきて、自分の意見や感じたことを表現したい気持ちも高まってきます。このクラスでは、CTP絵本の「精読」「多読」の他、海外ニュース・英語新聞など社会的なトピックにも触れ、読解力、表現力をさらに磨いていきます。
英検準２級以上に対応できる４技能を身につけていきます。
✅ 特徴
■テーマ学習型・英語絵本・新聞・ニュース英語など幅広いジャンルの読み物で、読解力＋背景知識が育つ
プロフィール
開校までのストーリー
■ 教育歴と経験
私はこれまで25年以上にわたり、公立・私立の小中高等学校で英語を教えてきました。また、私塾を経営・指導しながら、幼児から高校生まで幅広い年代の生徒たちと関わってきました。
■ 生徒との出会い
その中で強く感じたのは、「英語が苦手」と思い込んでいる中高生がとても多いということでした。その背景には、「文法の暗記」や「テスト対策」に追われるあまり、英語の本質的な楽しさや面白さに触れる機会が十分に与えられていない現状があると気づきました。
一方で、小学生の英語教育は、目を輝かせて取り組む子どもたちの姿が印象的で、本来の「学びの楽しさ」がそこにはあったように思います。
■ 思いと気づき
英語を「テストのため」「将来のため」に仕方なく学ぶのではなく、学び自体が楽しく、「もっと知りたい！」と感じられるような教育が必要だと痛感するようになりました。
私自身、かつては「正解を求める英語教育」にどっぷり浸かっていました。しかし、同僚のネイティブ講師と英語で会話する場面では、いつも緊張して言葉が出てこない。「間違ってはいけない」という観念が、コミュニケーションを妨げていたのです。
■ 開校への決意
「英会話教室」も、「学校英語」も、どちらか一方だけでは足りない——。 「楽しい」だけでも、「正解重視」だけでもなく、第二言語習得理論に基づいて、「楽しく身につき、なおかつ受験や社会で実際に役に立つ英語力」を育てる教育が必要です。
その答えの一つが、「CLIL（内容言語統合型学習）」だと私は考えています。英語を通して自分の意見を伝え、他者とつながり、可能性を広げていく力。そうした英語教育を提供するために、**「子ども英語ルーム かのん」**を開校することを決意しました。
子どもたちが英語を好きになり、自ら学び続け、英語を通して豊かな人生を描いていけるように——そんな願いを込めて、日々の指導に取り組んでいきます。
